Hintergrundinformationen
Hintergrundinformationen zum Lernen„Positive und negative Spiralen des Lernens“
Wenn Lernen nicht funktioniert…
Kinder werden eingeschult und können es kaum erwarten Lesen, Schreiben und Rechnen zu lernen. Sie sind wissbegierig, stellen Fragen, üben Schreiben und Lesen und zählen mit Freude alle möglichen Dinge ab. Stolz präsentieren sie ihre Erfolge.
Im Verlauf der Grundschulzeit kommt es allerdings leider bei vielen Kindern vor, dass sie die Freude am Lernen verlieren. Sie werden unkonzentrierter, arbeiten flüchtiger und Hausaufgaben werden vernachlässigt. So bleiben die Erfolge aus und die Noten werden schlechter.
Diese Entwicklung führt in den Familien dann oft zu Streitigkeiten und Missstimmungen. Wenn nicht rechtzeitig gegengesteuert wird, kann diese Situation zu einer negativen Spirale führen. Auseinandersetzungen werden immer häufiger und die Leistungen des Kindes verschlechtern sich.
An dieser Stelle ist es sinnvoll die Negativspirale zu unterbrechen. Eltern sollten sich aus der Lernorganisation der Kinder (zumindest für eine Zeit lang) heraus halten und Außenstehende einbeziehen, damit das Kind seine Potentiale wieder entdeckt und erfolgreich nutzen kann. Das Kind muss zurückgeführt werden zu einer positiven Lerneinstellung, es muss wieder Selbstvertrauen gewinnen um zielgerichtet sein eigenes Lernen organisieren.
Wie Lernen funktioniert…
Im Grunde ist es egal wie alt jemand ist, und um welchen Lernstoff es sich handelt, es sind immer die gleichen Qualitäten die man benötigt, um sich Neues zu erarbeiten oder sich einen Lerninhalt zu merken:
* Motivation, also der Wunsch etwas zu lernen oder erreichen zu wollen, treibt den Menschen an und damit zum Erfolg.
* Der Motor für Erfolg beim Lernen ist ein gesundes Selbstvertrauen. Ohne die Überzeugung ein Ziel auch erreichen zu können ist Lernen nicht möglich. Selbstvertrauen ermöglicht es uns, Ziele und Kompetenzen realistisch einzuschätzen, denn es ist wichtig sich selbst und seine Fähigkeiten nicht maßlos über- oder unterzubewerten.
* Ausdauer und die Fähigkeit sich zu konzentrieren sind wichtig, um Inhalte nachhaltig zu lernen und wieder abrufen zu können.
* Lernstrategien und –techniken tragen dazu bei, effektiver zu lernen und u.U. schneller zum Erfolg zu kommen.
* Das Gefühl haben erfolgreich zu sein ist ebenfalls ein ganz wichtiger Motor um am Lernstoff “dran zu bleiben”. Manchmal bedeutet das, dass Erfolg neu definiert werden muss. Man kann von einem Kind, das 20 Fehler im Diktat macht, nicht von heute auf morgen Fehlerlosigkeit erwarten. Dann wäre ein Misserfolg vorprogrammiert. Erfolg muss in kleinen überschaubaren Schritten angestrebt werden, damit er auch erreichbar ist.
Wer über die Voraussetzungen Selbstvertrauen, Motivation, Ausdauer und Konzentrationsfähigkeit verfügt, merkt schnell, wie erfolgreich Lernen sein kann. Wenn Erfolge ausbleiben und die Motivation schwindet, ist es sinnvoll, rechtzeitig zu erkennen, dass man Hilfe benötigt. Hierin besteht die Chance, eine Negativspirale zu verhindern und sich die Freude am Lernen und die Bereitschaft ausdauernd zu arbeiten wieder steigert. Weitere Themen: